Potencialize o desempenho da sua equipe com programas exclusivos e personalizados, incluindo Assessment Center, para identificar talentos e competências; Coaching de Equipes, promovendo alinhamento e sinergia; e Team Building, fortalecendo a colaboração, engajamento e a coesão entre os membros para alcançar resultados excepcionais.
É um processo de avaliação sistematizado que reúne vários instrumentos e vários avaliadores, que permitem uma análise multivisão dos comportamentos, competências e potenciais dos profissionais que estão sendo avaliados para diferentes finalidades.
Os profissionais que participam de um Assessment têm como ganhos:
As Organizações que têm um processo de assessment:
Perfil Comportamental DISC tem como base a teoria das emoções de Marston. O instrumento tem como objetivo demonstrar as preferências para comunicação, tomada de. decisão; relacionamento e como percebe o mundo. Os quatro fatores são: Dominância; Influência; Estabilidade e Cautela ou Conformidade
Instrumento que define as características pessoais, mais usado no mundo.
MBTI® Step II™ é o resultado de muitos anos de pesquisa e observação que começaram com o desenvolvimento de Isabel Myers do inventário de personalidade do MBTI® na década de 1940.
A versão básica do instrumento, o Step I™, produz descrições de tipos que distinguem os dezesseis tipos entre si, mas oferecem relativamente poucas pistas sobre como as pessoas do mesmo tipo podem diferir. Ao adicionar itens que não foram pontuados para o tipo de quatro letras, a intenção de Myers era permitir a exploração e identificação da individualidade em cada um dos dezesseis tipos. (Tirado do site da certificação
Um programa de team Building é um conjunto estruturado de atividades e dinâmicas projetadas para fortalecer a coesão, melhorar a comunicação, e promover a colaboração entre os membros de uma equipe. Seu principal objetivo é transformar um grupo de pessoas com diferentes habilidades, experiências e personalidades em uma equipe coesa e eficaz, capaz de trabalhar de forma sinérgica para alcançar metas e objetivos comuns.
Esse tipo de programa pode ser implementado em diversos contextos, desde o início de um projeto até a resolução de problemas internos em uma equipe já existente. O foco está na criação de um ambiente de confiança, respeito mútuo e interação produtiva, utilizando atividades que envolvem desde a solução de problemas e desafios colaborativos, até o desenvolvimento de habilidades de liderança e comunicação eficazes.
– Objetivo: Melhorar a forma como os membros da equipe se comunicam entre si, garantindo que informações sejam trocadas de maneira clara, eficiente e aberta. A comunicação é a base de qualquer equipe bem-sucedida, e um programa de team building foca no desenvolvimento de habilidades de escuta ativa, feedback construtivo e expressão clara de ideias.
– Resultado esperado: Redução de mal-entendidos e aumento da eficiência na troca de informações.
– Objetivo: Desenvolver uma mentalidade de colaboração em que os membros da equipe se sintam responsáveis tanto pelo próprio desempenho quanto pelo sucesso coletivo. O foco é incentivar o trabalho conjunto, aproveitando as forças de cada membro e promovendo a solução conjunta de problemas.
– Resultado esperado: Maior capacidade de trabalhar em conjunto, identificando e utilizando as habilidades e talentos de cada integrante de forma complementar.
– Objetivo: Estabelecer um ambiente de confiança, onde os membros da equipe se sintam seguros para expressar ideias, sugerir melhorias e, principalmente, assumir responsabilidades. A confiança é o alicerce de qualquer interação eficaz, e programas de team building ajudam a criar esse vínculo entre os membros.
– Resultado esperado: Aumento da confiança dentro da equipe, o que resulta em uma comunicação mais aberta, resolução mais rápida de conflitos e um maior comprometimento com os objetivos comuns.
– Objetivo: Ensinar os membros da equipe a resolverem conflitos de maneira saudável e construtiva. Isso inclui habilidades como negociação, empatia, escuta ativa e a capacidade de encontrar soluções em situações de desacordo.
– Resultado esperado: Menor número de conflitos, ou conflitos resolvidos de maneira eficaz, sem prejudicar o relacionamento entre os membros da equipe.
– Objetivo: Estimular a liderança coletiva, onde todos os membros da equipe são incentivados a assumir responsabilidades e liderar em diferentes situações. O desenvolvimento da liderança compartilhada é importante porque permite que a equipe lide com desafios de maneira mais dinâmica e com mais flexibilidade.
– Resultado esperado: Capacitação de vários membros para liderar, promovendo maior autonomia e responsabilidade dentro da equipe, além de estimular o sentimento de pertencimento.
– Objetivo: Criar um ambiente onde os membros da equipe se sintam motivados a pensar de forma criativa e buscar novas soluções para problemas. A inovação frequentemente emerge de um ambiente colaborativo e diversificado, onde diferentes perspectivas são compartilhadas e valorizadas.
– Resultado esperado: Maior capacidade de resolução criativa de problemas e desenvolvimento de ideias inovadoras para os desafios enfrentados pela equipe.
– Objetivo: Engajar os membros da equipe e aumentar a motivação para alcançar os objetivos do grupo. Quando os membros se sentem parte de uma equipe bem-coesa e reconhecem que suas contribuições são valiosas, eles se tornam mais comprometidos com o sucesso coletivo.
– Resultado esperado: Elevação da motivação individual e coletiva, gerando maior comprometimento com os objetivos da equipe e da organização.
– Objetivo: Melhorar o processo de tomada de decisão em grupo, garantindo que todos os membros possam expressar suas opiniões e contribuir para as decisões importantes da equipe. Isso envolve não apenas escutar diferentes pontos de vista, mas também chegar a consensos e tomar decisões rapidamente quando necessário.
– Resultado esperado: Processos de tomada de decisão mais rápidos, assertivos e com maior aceitação por parte de todos os membros da equipe.
Desde 2005 Fátima Boteguin ®. Todos os direitos reservados.
